3 กาล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 19

ประชโยค๒ - ชุมปฏูฎก (ปฐม ภาค๑) หน้าที่ 122 อยุธยา ปณ กุสณฑ์ อนุชาโสติ อุตุชายนาสนา ปุณฺณวตา ตาตดี. นาหิ อยุธิทธ สุขี ถามมิคิ.อา เกน สุทธิ กถเดติ. ฉิ เทวโลเกิ เทวา ใน รร คลองริตา อาทาย อากาส เจดวา อนุห

ประชโยค๒ ในชุมปฏูฎกมีเนื้อหาที่กล่าวถึงสภาวะของคนและการเรียนรู้ทางธรรมในชีวิต เช่น การเป็นสุขและการติดตามธรรมะเพื่อนำไปสู่อภิรมณ์ซึ่งมีความสำคัญในศาสนา การตระหนักรู้ในสุตาและการปฏิบัติตามคำสอน สภาวะทา

ประโยค- มังคดตฑาๅนี้นี่ภาษา เล่ม ๕ หน้า ๙๐ ที่นีพบนามในสูตรโดยนัยเป็นต้นว่า "ราคุณโย" เพราะความที่ท่าน กล่าวไว้โดยไม่แปลกนึกว่า "คุณ" สำวาวายายอรย์ จะกล่าวแน่นอนว่า "ของตน" (เพราะ) การบรรลุณพิพวามของผ

เนื้อหาสำรวจความสำคัญของการบรรลุธรรมในพระพุทธศาสนา และการวิเคราะห์คำสอนเกี่ยวกับกิเลสและการสิ้นกิเลส โดยมีการอ้างถึงอรรถกถาจารย์ที่ชี้ให้เห็นความเกี่ยวข้องของธรรมกับการบรรลุของพระอริยบุคคล เนื้อหานี้ย

ประโยค ๕ - มังคลดาภิธานีป็นเปล่า เล่ม ๔ หน้า ๑๔๘ ในเวลายังไม่พบคำแผนแล้ว ย่อมไปยังภูของพระอนุรุทธเถระ พระเถระแม่ทับ ๓ นั่งในที่นั้นแล้ว ถามปัญหากันและกัน ในปฏิฐ ๓ ปฏิฐใดปฏิฐหนึ่ง แย่ปัญหากันและกัน เม

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการฟังธรรมในวันสำคัญ และการสนทนาของพระเถระ ๓ รูป โดยเน้นว่าการฟังธรรมมีความสำคัญในการบรรเทาความสงสัยของบุคคล เมื่อพระอนุรุทธเถระได้สอนพระเถระแม่ทับ ๓ ในการถามตอบปัญหา เพื่อทำความเข

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕.๔-๙ กมม เช่น : เมื่อไม่พูด เมื่อไม่ทำ ชื่อว่าถ่อยยังมันโหดร้ายรุนแรง ประกาศ ให้เต็ม เพราะตนมีใจฤานามเป็นต้น ประทุษร้ายแล้วนั้น : อภาสโต อกโรโต ตาย อภิฌาษที ปฑูลมานัส ตาย ว

คู่มือนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแนวทางในการแปลภาษาไทยโดยเฉพาะในระดับประถมศึกษา ป.๕. การอธิบายการเรียงคำและกริยาในประโยคช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าใจภาษาได้ดียิ่งขึ้น โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจนในการอธิบาย เช

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๒๖ ๘. เมื่อมาคู่กับกิริยาอาขยาตที่ขึ้นต้นด้วย "สระ" หรือที่มีอักษร "อ" นำหน้า เช่น อากสิ อิไล อาคจุติ เป็นต้น นิยมสนธิกับกิริยานั้นเลย หรือเมื่อมาคู่กับกริยากิตต์ที่ขึ้นต้นด้วยส

บทความนี้อธิบายกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้ น คำศัพท์และกิริยาอาขยาตที่ขึ้นต้นด้วยสระหรืออักษรอ เพื่อนำเสนอวิธีการเรียงประโยคที่ถูกต้องและการเน้นความหมาย โดยมีตัวอย่างประกอบเพื่อให้เข

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมครี ม.3.4-9 หยักรัง โจจระเบน กุลวิ พนธ์ตี้ ชื่อหา กีนาตี มูเลน คุนชาติ รักษาอุบลสด อุโปลสมม์ กโลติ ตายเอง มรตี, กาล กโลติ, มรตี คุนชาติ, ชีวิตตาย ซาปูญดี้ ปาปุณาติ ฆ่าเขาตาย มารตี

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมครี ม.3.4-9 เล่มนี้ประกอบด้วยเนื้อหาที่หลากหลาย เช่น การแปล การสนทนา และแนวทางในการทำงานร่วมกันที่สำคัญสำหรับนักเรียนเพื่อเข้าใจและใช้ภาษาไทยในด้านต่าง ๆ รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับการต

ประโคด-มงคตฤปปีนี้ (ปุ๋โม ภาโค) - หน้าที่ 98 มหามหินทุตเตลโรวาท ปุติตะยะ มหาปูญาณ กตวา จตุตพีสีส วาสานี รชัช การตวา กาล กตวา ดาวิตเสทาโลก นิวพุทฏี ติโ มูลิสารปิโฐ อุตติโย นาม อุตตบุปผโต ทส วาสานี รชัช

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการอภิปรายเกี่ยวกับมหามหินทุตเตลโรวาท ศาสตร์แห่งการพัฒนาความรู้ความสามารถ การสร้างสรรค์เนื้อหาที่น่าสนใจและมีคุณค่าในสังคมโดยการพิจารณาในมุมมองต่าง ๆ คำสอนที่แบ่งปันในที่นี้เน้น

๒๒๒ มงคลที่ ๒๙ หลัก คำ ของสมณะ ใน เชิง ปฏิบัติ ๑. สมณะ ต้อง ไม่ ทำ อันตรายใคร ไม่ว่าทางกาย หรือ ทางวาจา ก็ ทำ ความเดือดร้อน ให้ใคร แม้ ใน ความ คิด ไม่ คิด ร้าย ใคร ๒. สมณะ ต้อง ไม่ เห็น แก่ กาล ดำร

บทความนี้นำเสนอหลักคำสอนของสมณะในเชิงปฏิบัติที่เน้นความสำคัญของการไม่ทำอันตรายให้แก่ผู้อื่น การมีความเพียรในการใช้ชีวิต และการบำเพ็ญฝึกฝนตนเองผ่านการทำสมาธิและการศึกษาธรรมวินัย นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึง

ประโยค๒๔ - ชมุมปฏกุฏกา (ปฏิโมกข์ภาคอ) มกฺขิตฺฐาน ตทะว อสูจีที โสวนโทปี สุทธิ์ นิครนธ์ กาตู น สกโกติ อต โบ ตํ ภูษิโส มดตาย อสูทธตราง ทุตฺตคตราโณ โหติ เวทนา อตโโกสนุต ปจฺจุโต ปรนฺตุ ปฏิปหรณโต เวทนา เวร

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับชมุมปฏกุฏกาในปฏิโมกข์ภาค ซึ่งมีความสำคัญในการศึกษาพุทธศาสนา โดยเน้นประเด็นการมีสติและการตระหนักรู้ถึงความจริงในชีวิต รวมทั้งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรม และคว

อับอาย - มงคลคุณปิ๋งบล (ปฏิรูป ภาโก) - หน้าที่ 185 วตุว ต คานส โล โทาษ ท สวา อาตา นุ โหา เอพิภาคิส สีสี อุญภิภาคา โอโลเกสิ อ เอพิภาค ต ตา กิรนู่ติ ทีสวา อัย ปาปมโณ มัง ภูตภูว มารเกามตาย มดสาย กวา นิ

เนื้อหาเกี่ยวกับการเข้าใจถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาตนเองในด้านจิตวิญญาณ โดยเน้นถึงการไม่ยอมแพ้ต่อความทุกข์และความอับอาย มีการกล่าวถึงบุคลิกภาพและการทำสมาธิเพื่อการเข้าถึงปัญญาและความอิ่ม

ประโยค - มงกุฎกิขี้นี้ปฐที่บ หน้า 358 อิม โบ ภิญาเว สุต อภิจิต เอวี วิเศษอุชมคิ- สุดอุณญาณบุต คณะคดี คิณ เคหสมิโก จุดฉีด ๆ โส มนุตามสุข สบายดาวกาลการท้องญปนาน พุขปาโร ต อดิรนโต มาตคาโม นิรทัส นิพัทพค

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างมงกุฎกิขี้และวัฒนธรรมไทย รวมถึงการส่งต่อความรู้และปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม ความคิดสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ และผลกระทบต่อผู้คนในสังคมไทย น

ประโยค - มงคลศจินีนี้ (ปฐม ภาค๑) - หน้าที่ 361 คมฺภา ยถู ทวี เอกโต อาทติ ตตกุล โสโล อญฺญา โครฆาย ยถู โครขาวา สา ปกรม โถ อนฺธพา ฯ [๔๐๑] ภาคาดิกุมานินทร์ ปนสฺ อนฺธลาโร นาวม ฯ เตนภูคาถิ า กถลกฺ ญาย ปฏิ

เนื้อหาเกี่ยวกับมงคลศจินีและการปฏิญญาที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติและอำนาจในการเข้าถึงการศึกษา ตลอดจนปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและการกระทำในทางธรรม การเรียนรู้และฝึกฝนเพื่อการแก้ปัญหาและกา

ประโยค - มังคลดํากับนี้เป็นแปล เล่ม 2 - หน้าที่ 73 ข้าเจ้ามาเสีย้วย ดังนี้แล้ว ก็หนีกลับไป นางสุพุ่นจึงออกไม่อาจให้มางแพะกลืนมาได้ จึงเข้าไปหาสุพุ่นจึงออก เมื่อจะตัดหยุนสุพับ จึงออกนั่น จึงกล่าวถากนี

บทนี้เกี่ยวกับการพิจารณาเวลาในการทำสิ่งต่าง ๆ ตามคาถาที่กล่าวไว้. มีการชี้ให้เห็นความสำคัญของการรู้จักรอคอยและเลือกเวลาที่เหมาะสมในการดำเนินการ ซึ่งเอาใจใส่ในการคิดก่อนการกระทำ. กล่าวถึงนางแพะและความไ

ประโยค ๔ - มังกรคำปิ้ม เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๓ สรีระของแม่เนื้อนั้นด้วยความรักใคร่ ได้เทากะแล้ว เรื่องบริโภคภีป ด้วยสามารถความซึ้งเคย (พิศวาส) มา ในรถถากวิสาสะโภชนาค ทสมารถอกนิยายในรถนั้นเหมือนกัน แก้รถ

เนื้อหาผ่านการพิจารณาสรีระของแม่เนื้อและการบริโภคในบริบทของภิกษุ ที่เน้นถึงความสำคัญของจิตอารมณ์ในการบริโภค โดยสะท้อนให้เห็นถึงการไม่สามารถออกไปจากโลกได้หากไม่มีการพิจารณาหรือการปรับปรุงใจของตน พร้อมบ

ประโยค 4- เม็งคลัดที่นี่เป็นเปล เล่ม ๒ - หน้า ๑86 เรื่องนี้มาในภาพรรณนากาว่า สงู ภณ น ญูเจษย เป็นต้น ในโภวรรณธรรมบท [วาจะสุขายินเป็นมงคล ๒๕๔] ดังนั้น วาจาที่ประกอบด้วยองค์คืออวัยวะ ๕ มีความคำ สุขภา

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์วาจาที่ประกอบด้วยองค์ ๕ ว่ามีความสำคัญต่อการนำมาซึ่งความสุขและโลภสุข วาจาเหล่านั้นจัดอยู่ในประเภทที่เรียกว่า 'สุขิต' เพราะสร้างผลดีต่อผู้พูดและผู้ฟัง ในทางกลับกัน วาจาที่ไม

มีความเคารพ ๑๙๙ ถือว่าต่าง ๆ เปิดว่างพร้อมที่จะรองรับความดีจากผู้อื่นเข้าสู่ตน คนชนิดนี้คือ คนที่มีความเคารพ สิ่งที่ควรเคารพอย่างยิ่ง ในโลกลี้มีคน สัตว์ สิ่งของ เหตุการณ์ การงาน และอื่น ๆ อีกมากมาย

บทความนี้กล่าวถึงความเคารพต่อสิ่งที่มีคุณค่าในชีวิต ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจให้สูงส่ง นอกจากนี้ยังนำเสนอความเคารพในพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านการปฏิบัติที่แสดงออกถึงการตระหนักถึงพระคุณ คุณค่าที่ควร

56 รวมพระธรรมเทคนิค ๕ จึงควรหมั่นฝึกฝนอบรมจิตใจของเราให้หยุดให้หนึ่ง จนกระทั่งเข้าถึงผู้รู้แจ้งภายใน คือ พระธรรมกายให้ได้ (นำนักสมาธิ) เป้าหมายอันสูงสุดของชีวิตเราทุกคน คือ การ แสวงหาสิ่งท

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการฝึกจิตใจเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกายและแสวงหาความจริงในชีวิต โดยชี้ให้เห็นถึงความมัวหมองที่เกิดในยุคที่ไม่มีพระพุทธเจ้า และการขจัดความมืดมิดด้วยแสงแห่งพระสัักธรรมที่เข้ามาใน

ประโยค - ชมภูมิภา (ปญฺโญ ปภาโค) - หน้าที่ 7 สาว ทวาสหตุึ เอโก ทิพวตตุ เอโก ปรังฺโค อุจราสหตุสุขะปริสุทธิ ปุทพกมฺมิ ปาคสนุติ สุวณฺฺฉาภรติเตน โอมุปพนฺเต สุวณฺฺฉาสรณํ ปฏิญญุตติวิท มินทวารติ จิตต อุตฺโฆ

เนื้อหาของบทที่ 7 นี้เสนอแนวทางในการพิจารณาทั้งในแง่ของชีวิตและธรรมชาติ โดยมีการพูดถึงความสุขและการมีคุณธรรมที่ส่งเสริมให้เกิดการตระหนักรู้ในการดำรงอยู่ และการเข้าใจในความซับซ้อนต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายใน

ประโคต - ธรรมปฏิรูป (ปจจุบัน ภาค๓) - หน้า 32 เทสนาวาสนา โส ภิญฺ ญ อรหตตฺ ถปิฺ ชี.สมฺ ปฏฺ เตสาล ปี สกฺ คติกา ธมฺมเทสนา อโหสิติ. โกณฑสนฺทุกทุกทุกดู. ๑๐. มนกิจกรรมกาลสุดสุตฺวตกฺ (๑๐๙) " คพฺ เมก อุปฺ ป

การศึกษาธรรมะและการปฏิรูปศีลธรรมเป็นความสำคัญในยุคปัจจุบัน โดยมีการพูดถึงการเรียนรู้จากข้อมูลการเผยแผ่ธรรมะในสถานการณ์ต่างๆ รวมถึงการนำพาไปสู่การพัฒนาตนเองอย่างมีจริยธรรม. การปลูกฝังคุณธรรมในสังคมถือว

เคหปชฌิม วิรวงฒ วิวิฒิวาฑ กาล กุฎฎ อภิญฺญ นิพุทฺทธิโต โนติ ปณามกสฺสิ โคมะตกปฺดูปี ตกุลสิ คณฺญวา สุขฺจานาถมมิ อุตฺถาคาริโย คามี คญฺญโต "เอารูป เนาม องคฺภี" กรัยยาสตฺติ วิวฺฑิโต วดฺวา ปกามิโ โสปิ ตกลฺภู

เนื้อหาได้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับความสุขและการเข้าใจชีวิตตามหลักพุทธศาสนา โดยเน้นที่การปล่อยวางทุกข์และสมาธิที่ช่วยให้เห็นถึงความจริงของชีวิต สะท้อนแง่มุมต่างๆ ที่ช่วยให้เกิดความเข้าใจถึงการดำเนินชีวิ